Buku ini mengeksplorasi sistem kepercayaan dalam pemberdayaan guru bahasa melalui lima dimensi utama: pengetahuan, pembelajaran, kompetensi, perkembangan pribadi, dan kelas komunitas. Fokus utamanya adalah pada konteks pendidikan guru bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFLTE), dengan tujuan meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran melalui pemberdayaan guru.
Individuals who think critically make a concerted effort to live their lives in a sensible, reasonable, and empathetic manner. Critical thinking is the process of analyzing and evaluating one’s own thinking with the intention of enhancing it. It is self-directed, self-disciplined, self-monitored, and self-corrective thinking and requires assent to rigorous standards of excellence and mindful …