Menekankan bahwa stimulasi potensi anak akan lebih efektif jika terjadi sinkronisasi antara berbagai sistem lingkungan (mikro hingga makro). Sangat relevan untuk praktisi pendidikan inklusi dan orang tua.
Buku ini memberikan penjelasan sistematis mengenai teori dasar psikologi sosial (persepsi sosial, diri, sikap, agresi, dll.) dengan keunggulan pada contoh kasus yang relevan dengan dinamika masyarakat Indonesia.