Komparasi model pembelajaran generatif dan model pembelajaran contextual teaching and learning (ctl) ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Komparasi model pembelajaran generatif dan model pembelajaran contextual teaching and learning (ctl) ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa

Inggrid Y. Y. W Utami - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan Kampus 1 Belum memasukkan lokasi

S05562

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Yogyakarta : Prodi Matematika FKIP UMBY., 2018
Deskripsi Fisik: xv, 169 hlm., ilus.; 30 cm
Bahasa
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: model pembelajaran generatif dan model pembelajara
Info Detail Spesifik: FKIP MTK Yogyakarta FKIP 2018 Heru Sukoco Nuryadi 1 1 259/Hd/18 28/8/2018 Skripsi + Cd S05562
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar