Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Group Investigation (GI) dan Student Team Achievement Division (STAN) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa SMA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Group Investigation (GI) dan Student Team Achievement Division (STAN) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa SMA

Nanang Khuzaini, S.Pd.Si.,M.Pd. - Nama Orang; Ika Iswati - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan Kampus 1 Belum memasukkan lokasi

S06570

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Yogyakarta : Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMBY., 2020
Deskripsi Fisik: xii, 121 hlm., ilus.; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: Skripsi S-1 Pendidikan Matematika
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar