Pengaruh model pembelajaran cooperative learning tipe numbered head together (nht) dan think pair share (tps) untuk menstimulus kemampuan komunikasi matematis siswa | Perpustakaan Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran cooperative learning tipe numbered head together (nht) dan think pair share (tps) untuk menstimulus kemampuan komunikasi matematis siswa

Nur Aini Fuadiati - Nama Orang; Melania Eva W, S.Pd., M.Pd - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan Kampus 1 Belum memasukkan lokasi

S07671

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Yogyakarta : Prodi Matematika FKIP UMBY., 2022
Deskripsi Fisik: xi, 64 hlm., ilus.; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: Skripsi S-1 Pendidikan Matematika
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar