Text

Innovation in learning-oriented language assessment

---

Buku ini mendokumentasikan praktik inovatif penilaian bahasa yang berorientasi pembelajar (learning-oriented language assessment) melalui penelitian praktik dan sintesis riset di berbagai negara. Fokusnya menempatkan pembelajar di pusat proses penilaian dan hasilnya, serta mengkaji bagaimana assessment bisa berhubungan dengan lingkungan pembelajaran. Ditujukan untuk peneliti, pengajar bahasa, dan pengembang kebijakan assessment

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

418 CHO i

Penerbit

Cham, Switzerland : Springer., 2023

Deskripsi Fisik

xx, 333 halaman : ilustrasi ; 23 cm

Bahasa

English

ISBN/ISSN

978-3-031-18949-4

Klasifikasi

418

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

volume

Edisi

1st edition

Subjek

Applied Linguistics
Language assessment
Learning-oriented language assessment
Teaching English as a foreign language (EFL)

Info Detail Spesifik

buku cetak yang menyajikan 17 bab penelitian dan praktik dalam penilaian bahasa yang berpusat pada pembelajar di berbagai negara (China, Brasil, Turki, Norwegia, UK, Kanada, Jepang, Arab Saudi, Spanyol)

Pernyataan Tanggungjawab

Sin Wang Chong, Hayo Reinders

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar