Buku ini membahas teori dan praktik penelitian kualitatif khususnya di bidang keguruan dan pendidikan. Disajikan secara sistematis dengan contoh kasus, teknik pengumpulan data, serta analisis, sehingga membantu mahasiswa, guru, dan peneliti dalam menyusun karya ilmiah berbasis penelitian kualitatif.
Jilid 2 membahas strategi ruang kelas, pemanfaatan teknologi dalam pengajaran, motivasi, penilaian, dan lingkungan pembelajaran yang produktif, melanjutkan tema j2 sebelumnya. Cocok untuk pengajar dan calon guru yang ingin mengembangkan pendekatan pembelajaran yang dinamis dan adaptif