Pada zaman dulu, sebelum ada Artificial Intelligence (AI), menulis karya ilmiah tidak mudah dilakukan. Tahapan-tahapan yang ada, mulai dari mencari ide penelitian, research gap, pencaían teori, kajian pustaka, pengumpulan dan pengolahan data, analisis, hingga pembUatan kesimpulan, bahkan penulisan dan pengumpulan daftar pustaka, harus dilakukan secara manual. Kalau sudah ada aplikasi komputer …
Artificial Intelligence (AI), yang dapat diterjemahkan sebagai Kecerdasan Buatan atau Kecerdasan Artifisial, terus menjadi teknologi yang semakin disruptif pada bidang perbankan, keuangan, hiburan, bisnis digital, dan e-commerce. Gelombang PHK (pemutusan hubungan kerja) telah menimpa jutaan pegawai bank di Amerika dan sejumlah negara di Eropa sejak tahun 2015. Gelombang PHK semakin cepat membes…
Buku ini membahas bagaimana kecerdasan buatan (AI) diterapkan dalam konteks pendidikan tinggi untuk mengubah pengalaman belajar, mengadaptasi tugas dan assessment, serta meningkatkan efektivitas pengajaran melalui teknologi seperti tutor cerdas, chatbots edukasi dan model prediktif pembelajaran. Ditujukan bagi pengajar, pengembang kurikulum, peneliti serta pembuat kebijakan pendidikan tinggi.
he introduction of Artificial Intelligence (AI) has ignited a fervent academic discourse. AI's role is as both a powerful ally and a potential adversary in education. For instance, ChatGPT is a generative AI which mimics human conversation with impressive precision. Its capabilities span the educational spectrum, from answering questions and generating essays to composing music and coding. Yet,…
Buku ini menyajikan gambaran menyeluruh teknologi AI yang diterapkan dalam konteks pendidikan. Pembaca akan dikenalkan dengan lingkungan dan proses pembelajaran cerdas, sistem asisten guru berbasis AI, evaluasi dan manajemen pendidikan modern yang didukung AI, serta tantangan dan prospek masa depan. Cocok bagi peneliti, mahasiswa, dan praktisi pendidikan yang ingin memahami bagaimana AI dapat m…
JISAI adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Sistem Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta yang berfokus pada kajian sistem informasi, teknologi informasi, dan kecerdasan buatan.
Artikel ini membahas berbagai aplikasi dan alat kecerdasan buatan (AI) yang dapat dimanfaatkan guru bahasa Inggris untuk meningkatkan pembelajaran. Dibahas pemanfaatan AI untuk penyusunan materi ajar, evaluasi pembelajaran, interaksi dengan siswa, hingga pengembangan keterampilan bahasa yang lebih adaptif.