The metacognitive student: how to teach academic, social, and emotional intelligence in every content area

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of The metacognitive student: how to teach academic, social, and emotional intelligence in every content area

Text

The metacognitive student: how to teach academic, social, and emotional intelligence in every content area

Richard K. Cohen - Nama Orang; Deanne Kildare Opatosky - Nama Orang; James Savage - Nama Orang;

Buku ini menyoroti strategi structured SELf-questioning, sebuah pendekatan metakognitif yang dirancang untuk mendukung perkembangan akademik, sosial, dan emosional siswa. Mencakup teori, contoh penggunaan di kelas, serta panduan untuk menciptakan dan menggunakan pertanyaan reflektif dalam berbagai mata pelajaran dan jenjang pendidikan.

Ketersediaan

Perpustakaan Kampus 1 370.15 COH m

BUMB24496

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 COH m
Penerbit: Bloomington, Indiana, USA : Solution Tree Press., 2021
Deskripsi Fisik: 256 hlm. ; 28 cm (trade paperback)
Bahasa: English
ISBN/ISSN: 978-1951075033
Klasifikasi: 370.15
Tipe Isi: unspecified
Tipe Media: unmediated
Tipe Pembawa: volume
Edisi: Cetakan pertama
Subjek: Educational psychology
Metacognition in children
Social-emotional learning
Classroom strategies
Self-questioning strategies
Info Detail Spesifik: Termasuk bibliografi dan indeks Scribd Disertai appendix dan bagian sumber tambahan seperti poster dan lembar kerja yang dapat dicetak ulang
Pernyataan Tanggungjawab: Richard K. Cohen; Deanne Kildare Opatosky; James Savage; Susan Olsen Stevens; Edward P. Darrah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar